리더십의 핵심 무기는 지식과 스킬이 아니라 자신과 조직이 추구하는 비전이 사회를 변화시킬 수 있다는 믿음입니다. 자신이 누구이며, 무엇을 해야 하는지를 설명할 수 있을 때, 우리는 성장과 변화를 위해 무엇을 어떻게 해야하는지에 대한 답을 지속적으로 찾아갈 수 있습니다.
둘째, 리더로서의 메타역량을 개발, 강화합니다.
리더가 경험하는 다양한 상황들 속에서 보다 창조적이고 유연한 대응력을 가지려면 이른바 메타 수준의 역량개발이 필요합니다. 자기 인식과 함께 스스로를 규제하는 근육을 키우지 않고서는 맞닥뜨린 한계상황을 돌파할 수는 없습니다.
메타 역량은 ‘자기 인식(self-awareness)’과 ‘자기 규제력(self-regulation)’, 나아가 이를 가능하게 하는 정서 관리 역량(emotional agility)을 뜻합니다.
자기 인식은 리더로서의 자기 정체성을 정립하는 문제이고, 자기 규제는 이를 구현하기위한 핵심 루틴을 개발하는 문제이며, 정서 민첩성은 복잡한 변수들을 건설적으로 다룰 수 있는 정서관리 역량을 의미합니다. 자기 인식, 자기 규제, 정서 민첩성은 리더로서의 자기 스토리를 만들고, 이를 현실 속에 뿌리내리게 하는 씨앗이라는 점에서 리더가 가져야 할 주요 역량입니다.
셋째, 건강하고 생동감 있는 조직문화 구축을 위한 리더의 역할 행동을 배울 수 있습니다.
새로운 세대의 출현, 참여와 책임의 균형, 합의에 의한 민주적 의사결정, AI를 비롯한 정보기술 활용의 편차, 예측할 수 없는 정치・경제 환경의 변화들 속에서 새로운 조직문화를 위한 실험이 절실합니다. 자율적이고, 창의적이며, 혁신적인 조직문화를 만들어 가기 위해 리더로서 무엇을 어떻게 해야 하는지를 함께 고민하고 대안을 마련할 수 있습니다.
어떻게
함께 배우는가?
01 토론 Discussion
다양한 지역과 분야의 사람들과 서로가 가진 관점과 경험을 비교하고 통합함으로써 이전에 없던 새로운 통찰을 얻습니다.
02 학습 Reading
리더십과 관련한 핵심 아티클을 읽고 주요한 원리와 방법을 발견함으로써 기존의 관점과 인식을 확장할 수 있습니다.
03 내재화 Reflection
배우고 학습한 것들을 스스로 성찰하는 활동을 통해 학습 내용을 숙고하고 내재화합니다.
04 실행 Experiment
조직과 사회현실을 변화시킬 수 있는 실천적인 아이디어를 개발하고, 그 실행 방안을 구체화합니다.
변화의 리더십 학과장
이창준 | Lee Chang jun
이창준 대표는 현재 많은 비영리조직에서 리더십 강의와 워크샵을 진행하고 있습니다. 어쩌다 인연을 맺게 된 비영리영역은 이창준 대표가 강조해 온 진성리더십이 꼭 필요한 공간이었습니다. 진성리더십은 리더가 가진 진정성을 바탕으로 조직 구성원들의 내재적 동기를 유발하고, 난관과 위기상황에 강력한 힘을 발휘하는 리더십을 말합니다. 현재 진성리더십아카데미에는 10년간 300여명의 다양한 조직의 리더들이 참여해 왔습니다.
경영학 박사
리더십 개발 전문회사 구루피플스(주)아그막 대표
리더십 개발 프로그램 <리더십패스파인더> 개발자
한국조직경영개발학회 회장
진성리더십아카데미 원장
저서 <미닝메이커>, <리더십 문을 열다>, <진성영의 여정>, <리더십패스파인더>, <진짜 공부는 서른에 시작된다>, <물처럼 여유롭고, 햇살처럼 풍요롭게> 등
더 이상 충성을 요구할 수도 없고 또 그래야 할 이유도 사라졌다면, 이제 개인과 조직의 바람직인 관계는 어떠해야 할까요? 밑도 끝도 없는 주인의식을 강조할 것이 아니라 사명과 비전 경쟁을 벌여야 합니다. 조직은 보다 매력적인 사명과 비전으로 구성원의 마음을 사야하고,구성원은 책임감 있고 경쟁력 있는 사람으로서 자기 가치를 높여야 합니다.
<리더십, 문을 열다> 본문내용 중에서
변화의 리더십 세부 커리큘럼
@세션 1 _ 가치와 비전 과정
작은변화베이스캠프 들썩 (지리산 / 남원)
8월 21일(수) ~ 8월 24일(토) | 숙박 과정
/
여는마당
8월 21일(수)
15:00~16:00
나는 왜 지리산에 왔을까?
1기 리더십 과정 동료 소개와 학과 운영 방식 안내
동기와 결심의 확인
머리와 가슴 열기
리더로서의 ‘나’를 잘 살피기
1강
위대한 순간
8월 21일(수)
16:30~18:30
The fundamental state로서의 리더십
리더십의 의미와 함께 리더로서 자각과 결단의 필요성을 공감하고 실천대안을 마련한다.
과정 오리엔테이션(소강의)
리더십에 대한 통념의 극복 : 낡은 패러다임과 새로운 패러다임(토론)
현안과제의 공감과 대안 마련(워크샵)
리더십을 구현하는 4가지 근원적 상태 : 목적, 내부, 이타, 개방(소강의 및 전체토론)
2강
리더십과 가치
8월 22일(목)
9:30 ~ 11:30
가치와 원칙을 수립하기
핵심가치가 갖는 리더십의 영향력을 확인하고 자신의 핵심가치를 규명한다.
암묵적 가치와 명시적 가치의 차이(토론)
가치갈등과 리더십의 도전 _ 가치갈등을 조정하고 해결하기(토론)
도덕적 의사결정의 3수준 이해하고 실천하기 : 인습적, 전인습적, 원칙적(소강의 토론)
나의 핵심가치 규명(개인작업)
3강
리더십과 비전(1)
8월 22일(목)
14:00 ~ 16:00
목적과 비전을 내재화하기
리더로서 목적과 비전이 갖는 잠재 영향력을 확인하고, 자신의 사명을 명확히 한다.
조직의 목적과 개인의 목적(비전)을 통합하기(토론)
나의 목적(사명)과 비전(토론)
4강
리더십과 비전(2)
8월 23일(금)
9:30 ~ 11:30
목적과 비전을 내재화하기
리더로서 목적과 비전이 갖는 잠재 영향력을 확인하고, 자신의 사명을 명확히한다.
목적과 비전의 효과적인 개발 방법(소강의, 개인작업)
효과적인 비전을 전파, 공유, 실천하기 위한 커뮤니케이션 전(강의, 토론)
5강
On the Road
8월 23일(금)
13:00 ~ 18:00
도보 여행을 통해 리더십에 대한 성찰과 새로운 정체성을 확립한다.
목적
학습과정을 스스로 정리하고, 실천동기를 제공함
일상을 떠나 리더로서 자신을 성찰하는 기회를 가짐
과거, 현재, 미래를 통찰하며 자신만의 리더십 인사이트를 정리하고, 실천행동계획을 수립함
주요내용
자기성찰의 의미와 중요성
경험 공유를 통한 성장과 개발
도보여행(1인 혹은 2인)
성찰과제 수행 및 소감 공유
리더십 교육 전반을 통한 리더십 인사이트 및 실천행동 정리
6강
리더십과 학습
8월 24일(토)
9:30 ~ 11:30
Learning Capability를 강화하기
리더십 개발의 원리와 방법, 개발 전략을 확인한다.
리더십 개발 역량에 대한 진단과 분석(진단, 토론)
리더십 개발을 위한 4가지 중요한 경험을 활용하기 : 도전과제, 실패, 네트워크, 훈련(소강의, 토론)
