“교육은 사람들이 자유를 위한 투쟁에서 주체성과 책임감을 찾도록 돕는 실천이다.” -Peter C. Murrell, Jr.

 ‘변화를 위한 교육(Teaching for Change)’ 은 교사와 학부모에게 학생들이 독서와 글쓰기를 통해 세계를 새롭게 바라보고 변화의 주역이 되도록 이끌 수 있는 방법(교육)을 제공한다. 이러한 교육은 학생들에게 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 현실 세계의 복잡한 문제들과 직접적으로 연결되어 있음을 인지하게 한다. 또한, 교실 안팎에서 사회에 대해 비판적으로 사고하고 다양성과 공정함이 조화된 사회 구축에 기여할 수 있는 시민으로 거듭나도록 격려한다. 전문성 개발 프로그램, 출판물 및 학부모 참여 활동 등을 통해 모든 교직원과 학부모가 이러한 목표를 실현하기 위한 든든한 지원군 역할을 한다.

변화를 위한 교육 프로그램

• 교사를 위한 자원
  
  • 교육이라는 바다에서 변화를 향한 항해는 전문성의 심화, 수업 방법론의 혁신, 그리고 자료의 선별적 축적을 통해 이루어진다. 이러한 여정은 교실 안팎에서 유초등 교육과정을 보완하고 교사들에게 필수적인 정보를 제공한다. 이 단체의 중점 분야와 프로젝트는 학생들이 교과서를 넘어서 생각할 수 있도록 격려하는 것이다.

    워싱턴 DC 지역에서는 교사가 주도하는 모임, 기관, 학교 내 자원 및 워크숍을 통해 사회 정의에 목소리를 높이려는 교육자들의 연대와 성장을 도모하고 있다. 이러한 노력은 워싱턴 DC 지역에 거주하는 교육자들 간의 소통과 협력의 장을 제공함으로써 보다 평등하고 공정한 사회를 향한 교육적 발걸음을 내딛게 한다.

    
    

  • 학생들이 교과서 밖에서 생각할 수 있도록 돕는 프로그램
    

    • 유아기 편견 없는 교육

    • 진(zinn) 교육 프로젝트

    • 시민권 교육

    • 중앙아메리카 교육

    • 이슬람 혐오에 맞서기

    • 비트(beat)를 가르치기: 고고(gogo)
      
      

• 발행물

  

SocialJusticeBooks.org에서는 다양한 문화권과 사회 정의를 다룬 어린이, 청소년, 교육자를 위한 책 목록 100개 이상을 선정하여 

공개 및 구입할 수 있도록 연결하였다.

• 창립 이후, 단체는 아동 도서 및 출판 분야에서 나타나는 다양성의 격차를 메우기 위해 노력해 왔다. 어린이와 성인을 대상으로 한 사회정의 관련 책을 심사하고 널리 알리며, 최상의 다문화 및 사회정의 콘텐츠가 담긴 아동 도서와 교육자들을 위한 자료를 찾아내어 SocialJusticeBooks.org에 소개한다. 이 웹사이트는 초등학교부터 고등학교까지 사용할 수 있는 다양한 주제의 도서 목록과 그에 대한 서평을 제공하며, 특정 작품이나 시리즈에 문제를 제기하는 캠페인도 진행한다.

• 편견 없는 어린이 책 선정을 위한 가이드

  BOX 1: Common Harmful/Undermining Stereotypes 강하고 독립적인 소녀와 여성들은 "남성적"이다. 책을 좋아하거나 운동을 하지 않는 소년과 남성들은 "여성스럽다". 라틴계 남성들은 말투가 우스꽝스럽거나, 게으르거나, 갱단원이거나, 너무 큰 소브레로를 쓴다. 라틴계 여성들은 대지의 어머니이거나 복종적이다. 흑인 남성들은 갱단원이거나, 과도하게 성적인, 또는 실업 상태이다. 흑인 여성들은 너무 독립적이거나, 과도하게 성적인, 또는 "복지 엄마"이다. 아랍계/이슬람교 남성들은 테러리스트이다 아랍계/이슬람교 여성들은 목소리가 없고 수동적이다. 모든 무슬림은 아랍인이고, 모든 아랍인은 무슬림이다. 미국 원주민들은 텐트에 살고, 활과 화살을 가지고 다니거나, 겨울에 벌거벗고 다닌다 미국 원주민들은 과거에만 중요했다. 장애인들은 독립적이지 않거나 불쌍하게 여겨진다. 장애인들은 자신의 장애를 극복해야 한다기보다는 단순히 장애와 함께 살아야 한다. LGBTQ+ 사람들은 보이지 않는다. 가난한 사람들은 보이지 않는다. 가난한 사람들은 다른 사람의 도움을 필요로 하는 수동적인 존재로 묘사된다. AAPI(아시아계 미국인 및 태평양 제도민)는 "모범적인 소수"로 묘사된다. AAPI는 이국적이거나 음식이 이국적이거나 비정상적이다. 모든 AAPI는 무술을 알거나 온순하고 순종적이다. AAPI는 비뚤어진 눈이나 눈을 나타내는 선으로 묘사된다. 유대인은 모두 시온주의자들이다. 유대인들은 부유하고 재정 및 정치계에서 과도한 영향력을 행사한다.

• 가족참여

  

  • 인종 평등, 대중 교육, 지역 사회의 조직과 가정의 적극적 참여에 초점을 맞춘 연구에서 비롯된 ‘텔린 스토리(Tellin’ Stories)’라는 혁신적인 방식은 전국적으로 인정받는 가족 참여 모델로 자리 잡았다. 학교 중심의 회의와 활동들이 제공하는 독특한 공간은 가족들, 교사들 그리고 학교 관계자들 간의 격차를 좁히며 공통된 목표를 향해 나아갈 수 있는 기회를 마련한다.

  • ‘텔린 스토리 접근법(Tellin’ Stories Approach)’은 부모와 교육자 사이의 상호작용 및 역량 강화를 통해 학부모가 학교생활에 더욱 쉽게 접근하도록 하며, 이들을 지지자, 교육자, 옹호자, 의사결정권자 및 홍보대사로서 학교 커뮤니티 내에서 보다 넓은 역할을 수행하게 만든다. 비록 이 프로그램이 현재 진행되고 있지 않음에도 불구하고, 해당 프로그램에 관한 자료는 여전히 사용 가능하다.

  • 부모 조직 자원

    • 학부모 조직의 평등

    • 가족과 학교 사이: 의미 있는 관계 구축

    • 학부모-교장과의 대화 가이드

    • 가족 참여 및 양육 서적 목록

    • 가족 참여 비디오 예시